รูปแบบการจัดทำผลงาน/ นวัตกรรมการปฏิบัติที่เป็นเลิศ (Best Practice)

ชื่อผลงาน “ส่องคบวิถีคนดี มีคุณธรรมนาชีวิต หนึ่งผลผลิต หนึ่งอาชีพ เร่งรีบจิตอาสาด้วยหัวใจ น้อมนำ

พระบรมราโชบายด้านการศึกษา จิตบริการพัฒนาด้วย SC M0del ”

ชื่อเจ้าของผลงาน นายกฤษฎา แร่จั่น

โรงเรียน วัดส่องคบ (ท้ายเมืองอนุสรณ์)

สังกัด สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชัยนาท

ประเภทผลงาน

ด้านการบริหาร

รายละเอียดเอกสารการนำเสนอผลงาน/นวัตกรรมการปฏิบัติที่เป็นเลิศ (Best Practice)

ความสำคัญของผลงาน/นวัตกรรมปฏิบัติที่เป็นเลิศ (Best Practice)

หน้าที่สำคัญของการศึกษาคือการพัฒนาคนให้เป็นคนเก่ง คนดีและมีความสุข ดังที่กาหนดไว้ในพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติพุทธศักราช 2542 ซึ่งกาหนดให้จัดการศึกษาที่มีจุดมุ่งหมายและมีหลักการในหมวด 2 มาตรา 6 ว่า “การจัดการศึกษาต้องเป็นไปเพื่อพัฒนาคนไทย ให้เป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์ทั้งร่างกายจิตใจสติปัญญาความรู้และคุณธรรมมีจริยธรรมและวัฒนธรรมในการดำรงชีวิตสามารถอยู่ร่วมกับผู้อื่นได้ อย่างมีความสุข” การจัดการศึกษาขั้นพื้นฐาน มุ่งพัฒนาผู้เรียนให้สามารถพัฒนาคุณภาพชีวิตให้พร้อมที่จะใช้ประโยชน์ให้กับสังคมตามบทบาทและหน้าที่ของตนในฐานะพลเมืองดี ตามระบอบประชาธิปไตย อันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข โดยให้ผู้เรียนมีทักษะขั้นพื้นฐานในการดารงชีวิตให้ทันต่อ การเปลี่ยนแปลง มีสุขภาพสมบูรณ์ทั้งร่างกายและจิตใจ ทำงานเป็นและใช้ชีวิตอย่างสงบสุข พระราชกระแสรับสั่งของในหลวงรัชกาลที่ 10 เมื่อวันที่ 1 ธันวาคม 2559 เพื่อสืบสานพระราชปณิธานและเพื่อประโยชน์ของประชาชนชาวไทยทั้งปวงจึงทรงรับสั่งให้ดำเนินตามแนวของพระบาทสมเด็จพระปรมินพระมหาภูมิพลอดุลยเดชในหลวงรัชกาลที่ 9 โดยต้องการให้ทุกคนทำเพื่อบ้านเมืองและประชาชน ทรงมีพระบรมราโชบายด้านการศึกษาของพระบาทสมเด็จพระวชิระเกล้าเจ้าอยู่หัวโดยมีกระแสรับสั่งให้จัดการศึกษาโดยมุ่งสร้างพื้นฐานให้แก่ผู้เรียนใน 4 ด้าน คือ มีทัศนคติที่ถูกต้องต่อบ้านเมือง มีพื้นฐานชีวิตที่มั่นคง มีคุณธรรม มีงานทามีอาชีพ และเป็นพลเมืองที่ดี นามาเป็นหลัก ในการทำงานโดยเฉพาะด้านการศึกษา ใช้เป็นกำลังใจในการดำเนินชีวิตที่จะสร้างความเจริญก้าวหน้า อยู่ร่วมกันอย่างมีความสุข รู้ รัก สำมัคคี และขับเคลื่อนการศึกษาในพื้นที่อย่างยั่งยืน